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第二章 舉辦者與學校

第八條 舉辦者根據經濟建設和社會發展需要，制定高等教育發展規劃、方針政策和基本標準，并據此指導學校的發展規劃，規范學校的辦學行為，監督學校執行國家法律。

第九條 舉辦者核準學校章程，支持學校依照法律和本章程獨立、自主辦學，糾正學校違反本章程的行為。

第十條 學校校長、副校長以及其他應由舉辦者任命的人員由舉辦者按照國家有關規定任免。

第十一條 舉辦者保障學校辦學經費的穩定來源和增長，并制定經費撥款標準和使用辦法。學校對舉辦者提供的財產、國家財政性資助、受捐贈財產依法自主管理和使用。

第十二條 舉辦者制定教育教學質量標準。學校根據教學需要，自主制定教學計劃、選編教材、組織實施教學活動，健全校內教材管理制度和工作機制，參加有關教育教學評估、專業認證，保證教學質量達到舉辦者規定的標準。

第十三條 舉辦者支持學校根據自身條件，自主開展科學研究、技術開發和社會服務。鼓勵學校積極籌劃和拓展各種形式的產學研合作項目，鼓勵學校科研和技術成果的社會化和產業化，鼓勵產學研合作的成果運用于研究和教學活動，形成良性互動。

第十四條 舉辦者支持學校根據實際需要，依法依規自主確定內部組織機構的設置和人員配備；自主評聘教師和其他專業技術人員的職務；自主確定內部收入分配；自主規劃和管理校園基建以及其他項目；自主開展與境外高等學校之間的科學技術文化交流與合作。

第十五條 舉辦者保障學校辦學自主權不受任何非法干預，保護學校的合法權益不受侵犯，維護學校良好的辦學環境和辦學秩序。

第三章 學校基本制度

第十六條 學校實行中國共產黨華中師范大學委員會領導下的校長負責制。

第十七條 學校實行依法治校，建立健全現代大學制度。

第十八條 學校實行教授治學，保障學術自由和學術民主，促進學術發展。

第十九條 學校實行民主管理，保障和支持教職員工和學生參與學校決策、執行和監督。

學校建立健全師生參與、專家咨詢和集體決策相結合的機制。

第二十條 學校實行校院兩級管理體制，保障和支持學部（學院）在學校授權范圍內的辦學自主權。

第二十一條 學校實行黨務公開、校務公開和信息公開，接受舉辦者、教育行政主管部門和其他有關部門以及師生員工和社會公眾的監督。

第四章 學校的組織機構

第一節 管理架構

第二十二條 中國共產黨華中師范大學委員會（以下簡稱學校黨委）全面領導學校工作，支持校長按照《中華人民共和國高等教育法》的規定積極主動、獨立負責地開展工作，保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。

學校黨委實行民主集中制，健全集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨委集體討論，作出決定；黨委成員應當根據集體的決定和分工，切實履行職責。

學校黨委承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實。主要職責是：

（一）宣傳和執行黨的路線方針政策，宣傳和執行黨中央以及上級黨組織和本組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人；

（二）堅持馬克思主義指導地位，組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線方針政策和決議，學習黨的基本知識，學習業務知識和科學、歷史、文化、法律等各方面知識；

（三）審議確定學校基本管理制度，討論決定學校改革發展穩定以及教學、科研、行政管理中的重大事項；

（四）討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選。按照干部管理權限，負責干部的教育、培訓、選拔、考核和監督。加強領導班子建設、干部隊伍建設和人才隊伍建設；

（五）按照黨要管黨、全面從嚴治黨要求，加強學校黨組織建設。落實基層黨建工作責任制，發揮學校基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；

（六）履行學校黨風廉政建設主體責任，領導、支持內設紀檢組織履行監督執紀問責職責，接受同級紀檢組織和上級紀委監委及其派駐紀檢監察機構的監督；

（七）領導學校思想政治工作和德育工作，落實意識形態工作責任制，維護學校安全穩定，促進和諧校園建設；

（八）領導學校群團組織、學術組織和教職工代表大會；

（九）做好統一戰線工作。對學校內民主黨派的基層組織實行政治領導，支持其依照各自章程開展活動。支持無黨派人士等統一戰線成員參加統一戰線相關活動，發揮積極作用。加強黨外知識分子工作和黨外代表人士隊伍建設。加強民族和宗教工作，深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育，堅決防范和抵御各類非法傳教、滲透活動。

學校黨委由中國共產黨華中師范大學黨員代表大會（以下簡稱黨代會）選舉產生，每屆任期5年。黨委對黨代會負責并報告工作。

學校黨委全體委員會議（以下簡稱黨委全委會）閉會期間，由其選舉產生的黨委常務委員會（以下簡稱黨委常委會）作為常設機構行使其職權、履行其職責。

黨委全委會和黨委常委會依其議事規則履行職責。

第二十三條 學校黨委應當堅持黨管干部原則，做好干部隊伍建設規劃，統籌干部素質培養、知事識人、選拔任用、從嚴管理、正向激勵體系建設，建設忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍。

學校黨委應當堅持黨管人才原則，深入實施新時代人才強國戰略，討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策，創新人才工作體制機制，優化人才成長環境，加強對人才的政治把關、政治引領和政治吸納，全方位培養、引進、用好人才，進一步健全學校作為用人主體的自我約束機制，統籌推進學校各類人才隊伍建設。

第二十四條 校長是學校的法定代表人，在學校黨委領導下，貫徹黨的教育方針，組織實施黨委有關決議，行使高等教育法等規定的各項職權，全面負責學校的教學、科研、行政管理工作。副校長以及內設組織機構協助校長對學校各項行政工作進行管理。

校長行使下列職權：

（一）擬訂發展規劃，制定具體規章制度和年度工作計劃并組織實施；

（二）組織教學活動、科學研究和思想品德教育；

（三）擬訂內部組織機構的設置方案，按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定，推薦副校長人選，任免內部組織機構的負責人；

（四）聘任與解聘教師以及內部其他工作人員，對學生進行學籍管理并實施獎勵或者處分；

（五）擬訂和執行年度經費預算方案，保護和管理校產，維護學校的合法權益；

（六）章程規定的其他職權。

校長召集并主持校長辦公會議，處理職權內有關事項。

校長辦公會議依其議事規則履行職責，實行校長負責制。

第二十五條 學校黨委成立教師工作委員會，負責研究審議學校教師思想政治和師德師風建設等重大事項，指導相關部門開展工作。

第二十六條 學校設立學術委員會，依照國家相關規定及其章程組織運行、履行職責、開展活動。學術委員會是學校最高學術機構，統籌行使對學校學術事務的咨詢、評定、審議和決策權。

學校學術委員會下設學部（學院）學術分委員會。學校學術委員會設有學位評定、教師聘任、教學指導、科學研究、學科建設、學術道德等相關專門委員會。

第二十七條 學校設立咨詢委員會，為服務學校管理決策的咨詢機構。學校咨詢委員會由學校有影響的現職和離退休教職員工代表組成，負責學校內部管理體制改革重大決策事項的咨詢與論證。

咨詢委員會依照其章程履行職責。

第二十八條 學校設立理事會，為學校高層次辦學咨議機構。理事會由資助學校辦學的理事單位、著名校友、社會賢達、校外著名專家組成，負責學校辦學重大事項的咨詢、籌措辦學資金以及外部聯系，是學校開展社會交流與合作的橋梁與紐帶。

理事會依照其章程履行職責。

第二十九條 學校工會是學校黨委和上級工會組織領導下的教職工自愿參加的群眾組織，按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》開展工作，履行工會職責。

學校建立健全校院兩級工會組織。

第三十條 學校教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監督的基本形式。教職工代表大會制度是學校管理體系的重要組成部分。教職工代表大會代表從與學校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關系的教職工中直接選舉產生。

教職工代表大會的主要職權是：

（一）審議學校章程草案的制定和修改情況報告，提出修改意見和建議；

（二）審議學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出修改意見和建議；

（三）審議學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）審議學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核和獎懲辦法；

（五）按照有關工作規定和安排對學校領導干部進行民主評議，并參與學校有關領導干部人選的民主推薦工作；

（六）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（七）審查監督教代會提案的辦理情況報告；審查監督教代會通過的重要事項的落實情況；

（八）討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會確定的其他事項。

教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式作出。

第三十一條 學生代表大會是全體在校學生行使民主權利和參與學校民主管理的基本形式。

學生代表大會的職權是：

（一）制定或修訂學生會組織章程、監督章程實施；

（二）聽取、審議上一屆學生代表大會常設機構、學生會組織執行機構的工作報告；

（三）選舉產生新一屆學生會組織主席團成員；

（四）選舉產生新一屆學生代表大會常設機構；

（五）選舉產生出席上級學聯代表大會的代表；

（六）征求廣大同學對學校工作的意見和建議，合理有序表達和維護同學正當權益；

（七）討論和決定應由學生代表大會決定的其他重大事項。

第三十二條 學校共青團在校黨委和上級團委的領導下，按照《中國共產主義青年團章程》開展活動，堅持服務學生成長成才，發揮思想政治教育、校園文化建設、維護學生合法權益、提高學生素質等方面的組織、引導等作用。

第三十三條 校內各民主黨派組織及社會團體按照各自章程開展活動。

各民主黨派成員和無黨派人士及社會團體成員參與學校民主管理、民主監督，在本職崗位上為學校改革發展建設事業發揮作用。

第三十四條 學校根據實際需要和精簡、效能的原則，設置黨政職能機構、保障服務機構和其他機構，各機構根據學校規定履行組織、管理、保障和服務等職責，為師生提供優質服務。

學校建立為師生提供便捷高效服務的制度和機制，提升服務意識和水平。

第二節 教學科研機構

第三十五條 學校根據人才培養和學科建設的需要設置若干學部（學院），并根據發展需要適當予以調整。

學部下可設學院、研究院等教學和學術機構；學院下可設系、所、中心等教學和學術機構。

第三十六條 學部（學院）作為人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的具體組織實施單位，在學校授權范圍內實行自主管理。

學校本著事權相宜和權責一致的原則，在人、財、物、事等方面規范有序地賦予學部（學院）相應組織權，指導和監督學部（學院）相對獨立地自主運行。學部（學院）按照學校事業發展規劃與預定目標完成相應的計劃和任務。

除有特別規定外，學校根據預算方案劃撥學部（學院）日常經費，定期開展預算績效評價。

第三十七條 學部（學院）根據工作需要和黨員人數，經學校黨委批準，設立院級黨的委員會或總支部委員會。院級黨組織應當強化政治功能，履行政治責任，保證教學科研管理等各項任務完成，支持本單位行政領導班子和負責人開展工作，健全集體領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。

學部（學院）黨委（黨總支）的主要職責是：

（一）宣傳和執行黨的路線方針政策以及上級黨組織的決議，并為其貫徹落實發揮保證監督作用；

（二）通過黨政聯席會議，討論和決定本單位重要事項。召開黨組織會議研究決定干部任用、黨員隊伍建設等黨的建設工作。涉及辦學方向、教師隊伍建設、師生員工切身利益等事項的，應當經黨組織研究討論后，再提交黨政聯席會議決定；

（三）加強黨組織自身建設，建立健全黨支部書記工作例會等制度，具體指導黨支部開展工作；

（四）領導本單位思想政治工作，加強師德師風建設，落實意識形態工作責任制。把好教師引進、課程建設、教材選用、學術活動等重要工作的政治關；

（五）做好本單位黨員、干部的教育管理工作，做好人才的教育引導和聯系服務工作；

（六）領導本單位群團組織、學術組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

第三十八條 部長（院長）是學部（學院）行政主要負責人，負責學部（學院）的教學、科研、行政管理工作。定期向本單位全體教職員工或教職工代表大會報告工作，接受監督。

除有特別規定外，學部（學院）部長（院長）的人選通過學校組織民主推薦等方式產生，經學校組織部門考察、黨委常委會批準，由校長聘任。

第三十九條 學部（學院）黨委會會議、黨政聯席會議應堅持在法律法規和學校規章制度的范圍內議事決策。有關黨的建設，包括干部選拔任用、基層黨組織和黨員隊伍建設等工作，由黨委會會議研究決定；涉及辦學方向、教師隊伍建設、師生員工切身利益等重大事項，由黨委會會議先行把關，再提交黨政聯席會議決定。要保證黨政聯席會議對學部（學院）重要事項的決定權，同時不能用黨政聯席會議代替黨委會會議。

第四十條 學部（學院）設置學術分委員會或者教授委員會作為學部（學院）最高學術機構，統籌行使對學部（學院）學術事務的咨詢、評定、審議和決策權。

學部（學院）學術分委員會（或者教授委員會）根據校學術委員會的授權或者各自章程開展工作，向校學術委員會報告工作，接受校學術委員會的指導和監督。

第四十一條 學部（學院）、部門建立和完善二級教職工代表大會制度。

二級教職工代表大會是二級單位管理體制的重要組成部分，在同級黨組織領導和行政支持下開展工作，在本單位內依法行使相應的審議建議、審議通過、審查監督、民主選舉和民主評議等職權。接受學校教職工代表大會和工會的指導、監督和檢查。

第四十二條 為促進有組織的重大科研和交叉學科研究，學校設立若干獨立建制的研究中心（院、所）、工程中心和重點實驗室等研究機構。

具有獨立建制的研究機構享有與學部（學院）同等的權利和義務。學校根據研究機構的性質，對其實行分類管理、評估和考核。

獨立建制的研究機構根據有關規定和學校授權設立相應的管理及學術機構，其負責人通過公開選拔或民主推薦等方式產生，經學校組織部門考察、黨委常委會批準，由校長聘任。

第四十三條 學校按照國家有關規定，強化績效管理、完善科研評價制度、優化科研項目管理流程、改革科技成果管理制度，擴大和保障科研機構和科研人員享有相應的科研自主權，增強創新活力。

第四十四條 學校建設各類教育、教學和人才培養基地。建設多層次、多樣化的教學實驗室和校內外教學實習、實踐基地。

各類教育教學和人才培養基地、教學實驗室、教學實習實踐基地的審批和管理，參照獨立建制的研究機構規定執行。

第四十五條 學校可以與自然人、法人和其他組織聯合設置教育科研機構，開展合作辦學、合作研究與社會服務等活動。

第五章 學生及校友

第四十六條 學生是指被學校依法依規錄取、取得入學資格、具有學校學籍的受教育者。

學校制定事業發展規劃和年度招生計劃，及時向社會公布相關信息，努力為各類考生提供享受高水平教育的機會。

第四十七條 學生在校期間享有下列權利：

（一）參加學校教育教學計劃安排的各項活動，平等利用學校公共教育資源，獲得增強實踐與創新能力的基本條件保障；

（二）參加社會實踐、志愿服務、勤工助學、文娛體育及科技文化創新等活動，為發展個性獲得全面的素質教育，獲得就業創業指導和服務；

（三）按規定條件和程序重新選擇專業，跨學科、學部（學院）選修課程；

（四）公平獲得在國內外深造學習和參加學術文化交流活動機會；

（五）在校內組織、參加學生團體，以適當方式參與學校管理，對學校與學生權益相關事務享有知情權、參與權、表達權和監督權，對教學活動及管理、校園文化、后勤服務、校園安全等工作提出意見和建議；

（六）在學業成績和思想品德上獲得科學、公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書，公平獲得各級各類榮譽稱號及獎學金、助學金等獎勵；

（七）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（八）學校規定的其他權利。

第四十八條 學生應履行下列義務：

（一）愛校榮校，主動維護學校名譽和權益；

（二）遵守法律、法規，遵守學生行為規范和學校各項管理制度，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

（三）遵守國家和學校學籍管理規定，遵守國家考試制度和學歷學位管理規定，努力學習，完成規定學習任務；

（四）按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務；

（五）愛護并合理使用教育教學設施、設備、圖書資料及生活設施；

（六）學校規定的其他義務。

第四十九條 學校為學生提供心理健康教育文化體育設施及相關服務。

學校關懷在學習生活中遇到特殊困難的學生，為其健康成長提供必要的幫助。

學校落實就業工作“一把手”工程，多措并舉推進畢業生就業工作。

第五十條 學校保護學生正當的申辯、申訴權利。

學校依法建立學生權益保護機制，維護學生合法權益。

第五十一條 學校保障和支持學生通過學生代表大會及其他各種形式依法參與學校管理。

第五十二條 學校校友包括在華中師范大學及其前身學習或工作過的學生、學員和教職員工、被學校授予各種榮譽學位和榮譽職銜的中外各界人士以及熱忱關心學校發展并自愿履行義務的人士。

第五十三條 學校積極創造條件，鼓勵校友參與學校的建設與發展。

學校以多種方式聯系和服務校友，支持校友事業發展。定期向校友通報學校發展情況和使命愿景，優先為校友提供優質的繼續教育和終身培訓。

第五十四條 學校鼓勵和支持校友成立具有學部（學院）、屆別、行業、地域特點的校友會。校友會旨在依靠海內外校友的廣泛影響，共同提升學校的社會影響力；團結和凝聚海內外校友的巨大力量，共同支持學校的建設與發展。

校友會依照國家有關規定及章程開展活動。

第六章 教職員工

第五十五條 學校教職員工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。

學校根據事業發展需要和國家有關制度合理確定教職員工總量和各類教職員工比例，根據需要合理設置各類教職員工的高、中、初級崗位。

第五十六條 教師是學校辦學的主要依靠力量。學校尊重和愛護教師，為教師開展教學和科學研究活動、自主進行學術創新、攀登科學高峰提供必要的條件和保障。

學校教師應為人師表，教書育人，努力創造科學新知，傳播先進思想，培育人才。

第五十七條 學校教職員工除享有憲法、法律法規及規章規定的權利外，還享有下列權利：

（一）依據有關規定合理使用學校的公共資源；

（二）公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件；

（三）在品德、能力和業績等方面獲得公正評價；

（四）公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號；

（五）知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項；

（六）參與民主管理，對學校工作提出意見和建議；

（七）就職務、福利待遇、社會保障、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴；

（八）公平獲得國（境）內外訪學、進修等學習、培訓的機會；

（九）學校規定和約定的其他權利。

第五十八條 學校教職員工除履行憲法、法律、法規及規章規定的義務外，還應履行下列義務：

（一）忠誠教育事業，勤奮工作，盡職盡責；

（二）尊重和愛護學生，教書育人，管理育人，服務育人；

（三）恪守職業道德，遵守學術規范；

（四）珍惜和維護學校榮譽，維護學校利益；

（五）遵守學校規章制度；

（六）學校規定和約定的其他義務。

第五十九條 學校依法制定人事管理制度，對各類教職員工實行分類管理。

學校對教職員工實行下列聘用制度：

（一）教師和其他專業技術人員實行資格認定和崗位聘用制度；

（二）管理人員實行崗位聘用制度；

（三）工勤人員實行勞動合同聘用制度。

學校對教職員工定期進行年度或聘期考核，考核結果作為對各類人員聘用、晉升、流動、確定績效工資和獎懲的依據。

第六十條 學校建立教職員工發展制度，重視教職員工職業生涯發展規劃，建立學習型組織，構建完整的培訓體系。鼓勵和支持教師開展國際學術交流與合作。

學校建立與學校發展水平相適應的教職員工福利待遇制度。

第六十一條 學校建立統一的獎勵和榮譽體系制度，對為國家和學校做出突出貢獻的教職員工給予表彰、獎勵。

第六十二條 學校保護教職工正當的申辯、申訴權利。

學校依法建立教職員工權益保護機制，維護教職員工合法權益。

第六十三條 學校保障和支持教職員工通過教代會、工會等形式依法參與學校管理。

第六十四條 學校規范教職員工的職務行為，引領教職員工不斷強化服務意識，樹立良好的學術道德。

第六十五條 到站博士后、訪問學者、進修教師等人員，在學校從事教學、科研、進修活動期間，依據法律規定、學校規定，以及合同約定，享受相應權利，履行相應義務，學校為其提供必要的條件和幫助。

第七章 資產、經費、后勤和校園

第六十六條 學校國有資產是指學校占有、使用的，依法確認為國家所有，能以貨幣計量的各種經濟資源的總稱。包括使用財政資金形成的資產，接受調撥或者劃轉、置換形成的資產，接受捐贈并確認為國有的資產和其他國有資產。主要表現為流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等形式。

第六十七條 學校資產配置以發展規劃和年度事業計劃為基本依據，堅持財政平衡的可持續發展理念。

學校建立健全資產管理制度，實行“統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人”的資產管理機制。

學校堅持勤儉辦學，不斷提高資產使用效益。

第六十八條 學校經費來源以政府財政補助為主，多渠道籌措經費為輔。學校鼓勵和支持校內各單位面向社會籌措事業發展資金。

學校依法設立教育發展基金會，接受校友和社會捐贈，以募集資金、增加辦學資源。教育發展基金會遵循捐贈自愿的原則，堅持專款（物）專用、賬目公開，充分發揮基金使用效能。

第六十九條 學校實行統一領導、分級管理的財務管理體制，實施經濟活動內部控制制度、經濟責任制度、財務信息披露制度等監督制度，加強財務管理和監督，提高資金使用效益，依法公開相關財務信息，主動接受國家有關部門的監督，防范財務風險。

第七十條 學校不斷完善后勤管理和服務體系，為教職員工和學生的學習、工作和生活提供優質、安全、便捷的后勤保障服務。

第七十一條 學校不斷加強基礎設施、信息技術設施以及自然和人文景觀設施建設，積極打造數字校園、生態校園和人文校園。

第八章 社會服務與交流合作

第七十二條 學校依據自身教育特色和優勢，積極利用現代化教育手段和市場辦學機制，提供多樣化的優質教育服務，為構筑終身教育體系和學習型社會服務。

第七十三條 學校加強與中央政府部門、地方政府、社會團體、行業組織、科研院所以及企事業單位等的多形式溝通與合作，根據自身條件為國家以及地方和區域發展提供服務。

第七十四條 學校按照國家部署清理規范校屬企業，實施集中統一監管，督促其完善治理結構，建立健全產權清晰、權責明確、事企分開、管理科學的現代企業制度，推進提質增效。

第七十五條 學校積極開展國際國內學術和教育合作，引進國內外優質教育資源，與國內外著名大學和科研機構開展深層次的學術交流與合作。

第七十六條 學校致力于文化傳承創新，努力成為中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的忠實傳播者和弘揚者，成為中國特色社會主義文化的積極倡導者和發展者。

第九章 校徽、校旗、校歌和校慶日

第七十七條 學校校徽包括徽志和徽章。

學校徽志為圓形，由“華大”基本形和學校中英文名稱組成。

學校徽章為題有校名的長方形證章。教職工用徽章底色為深紅色，字體為白色；學生用徽章底色為白色，字體為深紅色。

徽志

徽章

第七十八條 學校校旗旗面為學校標準色，中央印有校徽和橫式中英文校名。

校旗

第七十九條 學校校歌為《華中師范大學校歌》，定稿于2013年6月。

第八十條 學校校慶日為每年10月2日。

第十章 附 則

第八十一條 本章程的制定和修改須經教職工代表大會和校長辦公會議討論通過，由黨委常委會審定，并經校長簽發，報教育部核準后生效。

教育部和學校黨委常委會對本章程的書面解釋，與章程文本具有同等效力。

第八十二條 本章程是學校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和基本規范。學校其他規章應依據本章程制定、修改，不得與本章程相抵觸。

學校的舉辦者、各級各類組織機構和教職員工，都必須以本章程為辦學的根本準則，并且負有維護章程尊嚴、保證章程實施的職責。

第八十三條 本章程自發布之日起實施。