姚雙云課題組成果在Nature子刊Humanities and Social Sciences Communications發(fā)表

華大在線訊（通訊員 肖辛格）近日，我校語(yǔ)言與語(yǔ)言教育研究中心姚雙云教授課題組在國(guó)際期刊Humanities and Social Sciences Communications（《人文與社會(huì)科學(xué)通訊》）發(fā)表題為“From indicating similarity to establishing online alignment: interactional functions of ye ‘a(chǎn)lso’ in Mandarin Chinese”的研究論文，中心博士后研究人員薛璐為第一作者，姚雙云為通訊作者，華中師范大學(xué)語(yǔ)言與語(yǔ)言教育研究中心為唯一完成單位。

本文在互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)理論框架下考察了自然會(huì)話中位于序列第二位置上的“也”的互動(dòng)功能。研究發(fā)現(xiàn)，互動(dòng)語(yǔ)境中“也”表示“類(lèi)同”的客觀語(yǔ)義已經(jīng)淡化，同時(shí)浮現(xiàn)出兩種互動(dòng)功能：建立融洽關(guān)系或緩解立場(chǎng)沖突。說(shuō)話人主要使用“也”在會(huì)話參與者之間建立或求取一種實(shí)時(shí)的同盟關(guān)系，具體的結(jié)盟慣例在不同語(yǔ)境中表現(xiàn)各異。文章還討論了互動(dòng)中“也”的語(yǔ)用機(jī)制，并提出“類(lèi)同”概念的連續(xù)統(tǒng)，對(duì)“也”的多種互動(dòng)用法做出了統(tǒng)一解釋。

文章基于自然口語(yǔ)語(yǔ)料，運(yùn)用互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的理論方法與分析范式探討傳統(tǒng)語(yǔ)法研究中的重要語(yǔ)法范疇，對(duì)其話語(yǔ)功能做出重新解讀，這樣的分析范式對(duì)探討漢語(yǔ)其他語(yǔ)法問(wèn)題具有借鑒意義。文章雖立足微觀的語(yǔ)言分析，但折射的是語(yǔ)言符號(hào)與社會(huì)關(guān)系建構(gòu)之間的關(guān)系，研究結(jié)論對(duì)社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、跨文化交際學(xué)也有參考價(jià)值。

Humanities and Social Sciences Communications是Nature旗下唯一的人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)子刊，根據(jù)Journal Citation Reports（JCR）的數(shù)據(jù)，在SSCI和A&HCI中均為Q1，近五年影響因子為3.7。該刊引用指數(shù)（JCI）在人文學(xué)跨學(xué)科領(lǐng)域的411種期刊中排名第1，社會(huì)科學(xué)跨學(xué)科領(lǐng)域的267種期刊中排名第2，是全球人文社科領(lǐng)域最具影響力的期刊之一。

近年來(lái)，語(yǔ)言與語(yǔ)言教育研究中心以學(xué)校“雙一流”學(xué)科建設(shè)為契機(jī)，充分發(fā)揮校所兩級(jí)資源特色優(yōu)勢(shì)，制定了科學(xué)前瞻的學(xué)科規(guī)劃，確定了三大研究方向。口語(yǔ)語(yǔ)法研究是主攻方向之一，由姚雙云教授負(fù)責(zé)。本文為教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“漢語(yǔ)互動(dòng)中的社會(huì)行為格式研究”的階段性成果之一。

（審讀人：匡鵬飛）