學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展暨幼兒園教師專業(yè)發(fā)展專題研討會(huì)在校舉辦

華大在線訊（通訊員 尹國(guó)強(qiáng)）10月27日，學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展暨幼兒園教師專業(yè)發(fā)展專題研討會(huì)在逸夫國(guó)際會(huì)議中心舉行。中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、華東師范大學(xué)中國(guó)嬰幼兒教養(yǎng)研究院院長(zhǎng)黃瑾，副校長(zhǎng)李鴻飛以及學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席開幕式。來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)前教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、教研人員、園長(zhǎng)、教師等150余人參加了線下會(huì)議，1.5萬(wàn)余人觀看了在線會(huì)議直播。

李鴻飛在致辭中介紹了我校的辦學(xué)歷史、人文底蘊(yùn)及辦學(xué)特色。他表示，這次大家齊聚桂子山，共同研討學(xué)前教育的可持續(xù)發(fā)展及幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的新理念、新路徑，對(duì)于我校進(jìn)一步提高政治站位，勇?lián)逃姑?；進(jìn)一步創(chuàng)新育人理念，突出師范特色；進(jìn)一步聚焦熱點(diǎn)難點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)導(dǎo)向；推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展具有重要意義。他希望此次研討會(huì)能夠聚焦學(xué)前教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和痛點(diǎn)，碰撞思想的火花，為我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

黃瑾代表中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)對(duì)研討會(huì)的舉辦表示祝賀。她表示，我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)正處于由規(guī)模擴(kuò)張的數(shù)量型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展的轉(zhuǎn)折時(shí)期，幼兒園教師是決定保育與教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，面臨諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。專委會(huì)將積極發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與各界的合作，共同推動(dòng)我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和幼兒園教師專業(yè)發(fā)展。

開幕式后，黃瑾教授、東北師范大學(xué)嚴(yán)仲連教授、華南師范大學(xué)蔡黎曼教授、我校蔡迎旗教授圍繞研究會(huì)主題，分別作“幼小銜接多主體銜接的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐進(jìn)路”“我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)與防范”“‘戲劇教學(xué)法’賦能教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐與探索”“我國(guó)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題與改進(jìn)建議”主旨報(bào)告。專題報(bào)告環(huán)節(jié)，與會(huì)專家和學(xué)前教育工作者，分享了幼兒園教育教學(xué)改革、教科研與教學(xué)成果獎(jiǎng)培育等寶貴經(jīng)驗(yàn)。

本次研討會(huì)由中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、華中師范大學(xué)教育學(xué)院聯(lián)合主辦，華中師范大學(xué)早期教育學(xué)院、華中師范大學(xué)學(xué)前教育研究中心承辦，旨在為學(xué)前教育理論與實(shí)踐領(lǐng)域搭建分享與交流平臺(tái)，為推動(dòng)我國(guó)學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展和提升幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)提供新的思路和方法。

（審讀人：陳雪玲）