“謝老師YYDS”“在謝老師的課上能學到很多東西”“謝老師的課非常有趣”……在經濟與工商管理學院，有這樣一位老師，他的選課群里總能獲得學生的一致好評，他總是以朋友身份與學生交流，鼓勵學生勇敢表達觀點，還是B站的一名數碼“UP主”。他就是不久之前獲得湖北省第八屆高校青年教師教學競賽文史組一等獎的謝志鵬。

能講好故事才能上好一堂課

謝志鵬課堂的一大特點就是對案例的運用十分精彩，他常常通過講故事來進行課堂引入。“如何把故事講好、講生動、講得有意思，是我課堂設計的一個方向。”經管類學科雖然被歸為理科，但在思維方式上是更偏文科的邏輯。許多課程，比如人力資源管理、管理學、市場營銷，本身都是以案例為主、以講故事為主。在謝志鵬看來，“講好一個故事”與“上好一堂課”是互通的，無論是對學習知識還是對激發學生興趣來說，都是更有意義的。每次課堂上熱烈的反饋則證明，生動豐富的案例讓學生受益良多，對知識的理解、記憶與運用都更加得心應手。

我喜歡與學生交朋友

“學生跟老師其實不存在上下級的關系，學生與老師都是在交流討論中、在共同思考中學會知識的。”在經管學院，謝志鵬的課往往都是“一課難求”，座無虛席，吸引了許多同學選擇市場營銷學等課程。一位好老師對學生的啟迪不僅僅是體現在課本知識上的，更體現在對學科本身的靈感碰撞和思維模式的轉變。而謝志鵬也一直秉持“與學生做朋友”的理念，重視與學生的交流，鼓勵學生勇敢表達觀點。

疫情防控期間，謝志鵬把學生放在首位，關注學生所面臨的實際困難。除了盡心盡責做好日常教學工作外，還多次指導本科生、研究生的論文寫作與修改，鼓勵學生參加“農經杯”比賽等，給居家隔離的學生帶去信心與勇氣。

教學既在課堂內也在課堂外

“立德樹人是教育的根本任務，作為老師，給學生傳道、授業、解惑是最重要的職責。”對于教學，謝志鵬有著自己的理解。除了課堂，課外的育人陣地也得到了他的重視。在B站上，謝志鵬是一名月更的數碼“UP主”，犀利而不失幽默的點評和自成一派的視頻風格收獲了許多人的“一鍵三連”。“一方面是自己真的喜歡，另一方面我認為作為一個營銷老師，積極探索、融入一些時代熱點，比如網絡直播和新媒體營銷，這是非常有必要的。”在制作視頻的過程中，謝志鵬也在不斷感受、不斷積累社交媒體的營銷魅力并將其融入課堂。許多學生都是謝志鵬的忠實粉絲，把他視為心中的“神仙老師”。

用心上好每一堂課，不斷提升教學能力與教學水平，是謝志鵬為人師者的初心。