【致敬·我師】朱曼璐：努力實現從零到一的突破

艱苦奮進，實現從零到一；厚積薄發，深耕微生物探索。她是走在科研最前線的探路人，也是日常生活中的良師益友。她就是生命科學學院教師朱曼璐。2017年，從北京大學生命科學學院博士畢業后，朱曼璐來到桂子山，成為生命科學學院一名教師，建立了微生物定量與合成生物學實驗室，努力實現從零到一的突破。

嚴謹細致 做科研弄潮兒

博觀而約取，厚積而薄發。“朱老師嚴謹細致，做事干練，雷厲風行，始終懷揣著對科研的熱枕，是我非常欽佩欣賞的人，也是我希望能夠成為的人。”朱老師的學生韓菲如是說。朱曼璐做事追求高效，實驗室是定量研究方向，對實驗的精確度要求極高。因此，做實驗之前，朱曼璐總要先做一個清晰的規劃，做實驗時就會有條不紊，提高效率。“不能遇到瓶頸就逃避，要用強大的內心去面對。”面對無數次的實驗結果不理想，朱曼璐總是勉勵學生要想辦法解決而不是逃避。“堅守學術道德，以實事求是的科學精神開展科研工作，沉下心穩住氣，只要熬過艱難困苦、玉汝于成的過程，一旦突破瓶頸，就會有收獲。”朱曼璐談到。

師也者，教之以事而喻諸德也。在學生牟浩雁看來，朱曼璐“是一位講課風趣幽默，十分負責的老師，語言很有感染力，與學生之間能很好地互動交流，因此課堂氣氛也活躍，輕松且高效的課堂也使同學們都很喜歡她。”面對學生的困惑，她耐心指導，循循善誘，給出方向，鼓勵他們不斷創新，她用深厚的學術造詣和敏銳的學術思維引導帶領學生走在學術的最前沿。“從她身上，我們學到的不僅是專業知識，還有不忘科研初心、堅守學術道德的精神以及積極進取，認真負責的態度。”牟浩雁說。在課堂上，朱曼璐常常引用科學家們的故事作為典型，鼓勵學生以他們為榜樣，學習求學、科研、育人精神，她努力打造科研育人課堂，強化學術道德建設，聚焦高水平科研成果產出，涵育學生科研報國情懷。

體貼關懷 做良師益友

經師易求，人師難得。工作科研之外，朱曼璐還很關心學生生活上、心理上、思想上的點滴變化。2021年，學院一位新疆籍本科生突發疾病住進ICU，在得知這件事后，朱曼璐第一時間向學院捐款，并動員實驗室師生多在學習上幫助她，不讓這位同學落下太多實驗課。學生王倩心中，“朱老師對每一位同學都是關愛有加，一直認真負責，也常常鼓勵我們，她是我們的良師，也是益友。”

善為師者，既美其道，有慎其行。朱曼璐以扎實學識和開闊格局作為基石，用滿腔熱情和積極態度擁抱科研，將熱血化作春雨，滋潤學生心靈，在科研育人路上播種希望，朱曼璐是桂子山上一道亮麗的風光。