華大在線訊（記者 華軒）5月11至12日，2026世界數(shù)字教育大會(huì)在杭州舉行。大會(huì)主題為“人工智能+教育：變革 發(fā)展 治理”，探討人工智能如何推動(dòng)教育系統(tǒng)性變革、促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。我校多項(xiàng)成果亮相大會(huì)。

校黨委書記夏立新出席大會(huì)并在“為未來學(xué)校準(zhǔn)備教師”平行會(huì)議上發(fā)布《中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)報(bào)告（2025）》。報(bào)告由教育部教師司指導(dǎo)，我校主導(dǎo)編制，測(cè)評(píng)覆蓋19個(gè)省（區(qū)、市）的53萬名中小學(xué)教師，系統(tǒng)勾勒出我國教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展的真實(shí)全貌。報(bào)告顯示，我國教師數(shù)字素養(yǎng)整體穩(wěn)步提升，城鄉(xiāng)差距有所縮小，人工智能賦能初見成效，但深度應(yīng)用仍處探索階段。報(bào)告首次納入教師人工智能應(yīng)用視角，全面觀測(cè)了教師與智能技術(shù)互動(dòng)的多維表現(xiàn)，為《“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃》的落地提供了及時(shí)的實(shí)證反饋。

世界數(shù)字教育聯(lián)盟專家咨詢委員會(huì)主任、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長、我校資深教授楊宗凱在高等教育平行會(huì)議上作《AI + 教育：縱深推進(jìn)高校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型》主題報(bào)告。報(bào)告分析了2025年以來我國教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)及《“人工智能 + 教育”行動(dòng)計(jì)劃》核心部署，分享了高校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的探索與實(shí)踐。

在高等教育平行會(huì)議上，首批20個(gè)數(shù)字教育“走出去”典型案例發(fā)布，集中展現(xiàn)高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與國際合作的實(shí)踐成效，為全球高等教育創(chuàng)新發(fā)展提供中國方案。我校“中俄教師數(shù)字素養(yǎng)比較研究”案例入選首批數(shù)字教育“標(biāo)準(zhǔn)走出去”典型案例。該案例基于我國《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及其應(yīng)用實(shí)踐，開發(fā)面向國際應(yīng)用的多模態(tài)評(píng)價(jià)技術(shù)，并與俄羅斯莫斯科國立師范大學(xué)合作開展國際比較研究，旨在為全球教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展提供路徑參考。

在“為未來學(xué)校準(zhǔn)備教師”平行會(huì)議上，我校“師說”教育大模型入選案例展播。該模型是華中師范大學(xué)依托人工智能與教育新形態(tài)實(shí)驗(yàn)室，自主研發(fā)的教育大模型，致力于以人工智能技術(shù)支撐教學(xué)分析、評(píng)價(jià)與改進(jìn)，服務(wù)未來教師。該模型入選教育部首批生成式人工智能教育專用大模型建設(shè)項(xiàng)目及教育部第三批“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)景典型案例，在蘇州、福州等地開展示范應(yīng)用，形成了教學(xué)應(yīng)用與科研成果協(xié)同發(fā)展的良好生態(tài)。

此外，“教師數(shù)字素養(yǎng)的國際化探索與實(shí)踐”“評(píng)伴·高校智評(píng)大模型”兩個(gè)案例入選世界數(shù)字教育大會(huì)案例展，展示我校以人工智能推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與成效。

（審讀人：吳紹靖 吳砥）