華大在線訊（通訊員 黃玉新 羅蘭）5月30日，第五期“高質量發展院長論壇”在逸夫國際會議中心二樓會議室舉行，專題研討“培養拔尖創新人才，優化學科專業布局”。校黨委書記夏立新，校長彭雙階，副校長任友洲、李鴻飛，校黨委副書記、紀委書記劉繼文，副校長周鵬程、劉宏達出席。各學院院長、部分學院黨委書記以及相關職能部門主要負責人參加論壇。論壇由校長彭雙階主持。

武漢大學本科生院院長吳丹和武漢理工大學研究生院院長梁傳杰應邀作專題報告。吳丹介紹了武漢大學在專業調整優化方面的舉措和策略，分享了數智評價賦能專業建設的寶貴經驗。梁傳杰介紹了武漢理工大學基于“三位一體”畫像的學科專業結構優化調整改革和實踐，分享了學科專業精準診斷與優化的新思路。

周鵬程作會議主旨報告，深入分析了我校學科專業設置調整優化的現狀和問題，提出了優化學科專業布局的調整思路和具體舉措。主題發言環節，化學學院院長肖文精分享了打造智能化學、功能材料雙引擎，構建“化學+”生態的特色做法；美術學院院長鄭達介紹了設計學科交叉發展的思路與實踐；心理學院院長孫曉軍介紹了專業學位研究生培養模式的改革與探索；計算機學院院長蔣興鵬分享了新工科建設的思考及卓越工程師學院的建設考慮；智能健康交叉科學中心主任陶光明介紹了以交叉科學研究帶動核心技術體系突破，推動底層系統研發、頂層應用變革、交叉人才培養的示范性經驗。

彭雙階在主持時表示，要以學科專業優化調整為抓手，落實立德樹人根本任務。通過“破陣”，以問題解決為導向，優增量、調存量、提質量，提升拔尖創新人才培養質量；通過“變陣”，對接國家戰略需求，引進戰略科學家，加大新興學科交叉學科孵化，優化學科專業設置布局；通過“布陣”，發揮人工智能助力教育變革的特色優勢，推動早日建成教師教育領先的世界一流大學。他強調，要堅持系統觀念、涵養歷史思維，將“小我”融入“大我”；要迎難而上、攻堅克難，敢于啃下“硬骨頭”；要同頻共振、同題共答，有的放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才。

夏立新在講話中表示，要提高政治站位，深刻認識學科專業設置調整優化在服務國家戰略需要、助力區域經濟社會發展、推動新階段學校事業高質量發展上的戰略意義；要堅持問題導向，精準把握學科專業設置調整優化的關鍵任務，做“減法”淘汰低效學科專業，做“加法”前瞻布局新興領域，做“乘法”強化交叉融合優勢，做“除法”破除體制機制障礙；要強化系統思維，構建學科專業設置調整優化的責任共擔機制，建立黨委統籌、規劃引領、部門協同、學院落地的責任體系。他強調，學校將加大對急需學科專業和新興交叉學科專業的資源和政策傾斜；讓“敢創新、能擔當”的教師有舞臺、有奔頭；堅持“一院一策”“一專業一方案”，確保學科專業調整工作平穩有序。

（審讀人：付海晏）