學(xué)校舉辦2024年第三期“高質(zhì)量發(fā)展院長論壇” 聚焦人才強(qiáng)校戰(zhàn)略

華大在線訊（通訊員 黃玉新 羅蘭）11月25日，2024年第三期“高質(zhì)量發(fā)展院長論壇”在逸夫國際會(huì)議中心二樓會(huì)議室舉行，論壇主題為“面向2035人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”。校長彭雙階，副校長任友洲、李鴻飛、周鵬程、劉宏達(dá)、劉三女牙出席論壇。各學(xué)院院長、部分學(xué)院黨委書記以及相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人參加論壇。論壇由李鴻飛主持。

彭雙階以《突出學(xué)科龍頭地位，引領(lǐng)高水平人才隊(duì)伍建設(shè)》為題，深入分析了學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀和相關(guān)問題，對(duì)下一步學(xué)校高質(zhì)量人才隊(duì)伍建設(shè)提出了指導(dǎo)思想、做出了統(tǒng)籌安排。他從深化思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)學(xué)科和科研平臺(tái)建設(shè)、積極主動(dòng)作為、優(yōu)化人才生態(tài)等四個(gè)方面，提出增強(qiáng)先導(dǎo)力、提升牽引力、增強(qiáng)行動(dòng)力、強(qiáng)化支撐力等人才發(fā)展戰(zhàn)略的“四力”要求。他強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步凝聚學(xué)科建設(shè)共識(shí)，強(qiáng)基礎(chǔ)特色、重交叉融合，引領(lǐng)人才向重點(diǎn)領(lǐng)域匯聚，提升人才效能，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)和人才工作的銜接互動(dòng)，共同推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

華中科技大學(xué)光學(xué)與電子信息學(xué)院院長、華中科技大學(xué)武漢光電國家研究中心副主任唐江和武漢大學(xué)人才與專家辦公室副主任徐干城應(yīng)邀作專題報(bào)告。唐江在報(bào)告中分享了華中科技大學(xué)光學(xué)與電子信息學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)“黨管人才、精準(zhǔn)引才、團(tuán)隊(duì)育才、關(guān)愛人才”的四項(xiàng)原則。他表示，要根據(jù)學(xué)院主要研究領(lǐng)域，明確優(yōu)先引進(jìn)人才方向和專業(yè)領(lǐng)域，多管齊下、引育并舉；要凝練主攻方向，發(fā)展科研團(tuán)隊(duì)體系，通過學(xué)院引導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)調(diào)整，形成學(xué)院品牌和國際影響力。徐干城基于武漢大學(xué)引才實(shí)踐，介紹了青年人才引進(jìn)的“1234”工作法，即“黨管人才”1個(gè)原則；“信息、信任”2條通路；“常規(guī)師資體系、弘毅學(xué)者體系、預(yù)聘-長聘體系”3種體系；經(jīng)費(fèi)投入、博士指標(biāo)、物理空間、住房解決”4個(gè)優(yōu)先。

主題發(fā)言環(huán)節(jié)，教育學(xué)院主要負(fù)責(zé)人分享了百年教院一流人才引育的成果，從師德養(yǎng)成、外引內(nèi)培、長效機(jī)制三個(gè)方面介紹了學(xué)院的人才工作謀劃。政治與國際關(guān)系學(xué)院主要負(fù)責(zé)人表示，要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、積極引進(jìn)人才、用心留住人才，鼎助學(xué)科建設(shè)。物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人認(rèn)為，要聚焦培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才和使用人才，厚植人才發(fā)展的沃土，建設(shè)人才集聚的家園，搭建價(jià)值實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。信息管理學(xué)院主要負(fù)責(zé)人介紹了優(yōu)化學(xué)術(shù)資源配置、強(qiáng)化人才成長新鏈條、營造人才發(fā)展新生態(tài)的工作思路。國際合作與交流處主要負(fù)責(zé)人提出，要拓寬延攬人才渠道、鼓勵(lì)出國（境）交流、加強(qiáng)外專引智工作，通過高水平國際化工作加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。與會(huì)人員進(jìn)行了充分交流研討。

任友洲在講話中就我校如何深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略提出引才聚才的“八個(gè)之問”。他強(qiáng)調(diào)，人才工作要堅(jiān)持“四個(gè)面向”，增強(qiáng)對(duì)接國家戰(zhàn)略需求的能力，從提升人才隊(duì)伍占比、人才引進(jìn)力度、青年教師比例、聘期考核完成度等多方面精準(zhǔn)發(fā)力，不斷凝練新方向、搭建新平臺(tái)、組建新團(tuán)隊(duì)，按照學(xué)校新校區(qū)建設(shè)的戰(zhàn)略布局，搶抓人才工作的發(fā)展機(jī)遇，打造人才強(qiáng)校的戰(zhàn)略基點(diǎn)。

李鴻飛表示，學(xué)校高度重視人才工作。面向2035的人才強(qiáng)校戰(zhàn)略要以人才工作為牽引，推動(dòng)學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平提升；以人才工作為抓手，布局優(yōu)勢(shì)前沿交叉學(xué)科領(lǐng)域；以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，優(yōu)化人才隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，完善黨管人才的體制機(jī)制。各學(xué)院院長要將會(huì)議精神轉(zhuǎn)化為高位認(rèn)識(shí)、政策舉措、務(wù)實(shí)行動(dòng)，以打造高質(zhì)量的人才隊(duì)伍助力教師教育領(lǐng)先的世界一流大學(xué)建設(shè)。

（審讀人：付海晏 游麗）