華大在線訊（記者 華軒）為慶祝中華人民共和國成立75周年和第40個(gè)教師節(jié),近日，2024年“荊楚最美教師”“荊楚好老師”宣傳選樹活動(dòng)名單公布。我校研究生院院長、博士生導(dǎo)師雷萬鵬教授入選“荊楚好老師”。9月6日晚，校長彭雙階、雷萬鵬應(yīng)邀參加2024“荊楚好老師群星閃耀”教師節(jié)活動(dòng)。

教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、教育部基礎(chǔ)教育教指委專委會(huì)委員、湖北省師德標(biāo)兵、湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、湖北省政府津貼專家……相較于這一系列榮譽(yù)稱號(hào)，雷萬鵬最愛的卻是村民親切稱呼的“田野教授”。今年55歲的雷萬鵬現(xiàn)為我校研究生院院長、博士生導(dǎo)師。近30年來，他聚焦城鎮(zhèn)化進(jìn)程中基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，扎根中國大地開展田野調(diào)查，足跡遍及200多個(gè)縣市區(qū)、2000多所學(xué)校，先后榮獲14個(gè)省部級(jí)科研和教學(xué)成果獎(jiǎng)，帶領(lǐng)我校教育學(xué)進(jìn)入國家一流學(xué)科和A+學(xué)科。他常說：“做學(xué)問要頂天立地，頂天是矢志攀登學(xué)術(shù)高峰，立地意味著扎根田野，解決實(shí)際問題。”

傾情鄉(xiāng)村教育，“要將雙腳扎根中國大地”

出身于江漢平原平凡之家的雷萬鵬，對鄉(xiāng)野田間懷有深沉的情愫。這種情愫讓他傾情執(zhí)著于鄉(xiāng)村教育事業(yè)。他深信，“只有真正了解中國教育的實(shí)際情況，才能提出切實(shí)可行的解決方案”。

實(shí)證研究離不開實(shí)地調(diào)查，在湖南、貴州、廣東等地調(diào)研中，有人曾疑惑，為什么他和團(tuán)隊(duì)總是深入農(nóng)戶開展調(diào)研？調(diào)研不就是把問卷發(fā)下去再收回來嗎？但他認(rèn)為，“調(diào)研必須同研究對象面對面交流，再苦再累也要拿到第一手資料！”這種務(wù)實(shí)求真的調(diào)研風(fēng)格，讓當(dāng)?shù)亟逃指刹糠浅８袆?dòng)，“我們發(fā)自內(nèi)心地欽佩雷萬鵬教授！”

他曾全程指導(dǎo)湖北、廣東等地30多個(gè)縣（市）教育均衡發(fā)展改革，2020年指導(dǎo)湖北遠(yuǎn)安縣“教育精準(zhǔn)扶貧”工作獲得國務(wù)院表彰。多年來，他向黨中央、國務(wù)院和地方政府提供高質(zhì)量咨詢報(bào)告近百份，其中12份獲得黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人批示，推動(dòng)了留守流動(dòng)兒童教育、學(xué)校布局調(diào)整等一系列政策的出臺(tái)。

關(guān)愛弱勢群體，“每一個(gè)人都可以是行動(dòng)者”

“許多農(nóng)村老人抱怨，現(xiàn)在的年輕人生完孩子就甩給老人。”這些聲音讓雷萬鵬意識(shí)到，農(nóng)民工子女教育問題不容忽視，這一關(guān)注便持續(xù)了近20年。

基于“跨界融合、攜手共進(jìn)”理念，他成功推動(dòng)建立了湖北首個(gè)由部屬高校、省婦聯(lián)、省教育廳共同構(gòu)建家庭教育中心。

2022年，他前瞻性提出“萬家十年”品牌計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生入村入校入戶調(diào)研，成功發(fā)布《湖北省家庭教育藍(lán)皮書》。

2023年，他組織專家團(tuán)隊(duì)研制和發(fā)布《湖北省家庭教育指導(dǎo)師標(biāo)準(zhǔn)》《湖北省家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》（2024年5月20日正式實(shí)施），推動(dòng)行業(yè)規(guī)范和家庭教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

“養(yǎng)育孩子，不是一個(gè)家庭的事情，而是國家大事，我們每一個(gè)人都是行動(dòng)者”。正是這一觀念，讓雷萬鵬帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極投身于弱勢群體家庭教育關(guān)愛中，成為荊楚家庭教育事業(yè)的領(lǐng)航者。

培育鄉(xiāng)村教育情懷，“我們不擔(dān)當(dāng)誰來擔(dān)當(dāng)”

田野，是雷萬鵬育人的大課堂，他總是帶領(lǐng)學(xué)生在田野中學(xué)習(xí)做人、做事、做學(xué)問。

2005年，雷萬鵬在湖北省英山縣陳巖村調(diào)研時(shí)，認(rèn)識(shí)了一人獨(dú)守鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的吳永蓉老師。此后19年，他每年都帶學(xué)生來陳巖村調(diào)研，關(guān)心教學(xué)點(diǎn)發(fā)展，并看望吳永蓉老師。

20多年來，雷萬鵬培養(yǎng)了200多名學(xué)生扎根中西部地區(qū)，讓教育的薪火在廣西、貴州、云南、新疆等邊遠(yuǎn)地區(qū)生生不息。

超過600名研究生自發(fā)加入了“華教學(xué)堂”愛心助學(xué)團(tuán)，線上幫扶西藏、新疆、廣西、湖北宣恩等地的3000余名中小學(xué)生，提供了5000余節(jié)助學(xué)課時(shí)，積極探索數(shù)字支教賦能鄉(xiāng)村教育的新模式。

立德樹人，師者為范。同學(xué)們不約而同地提到雷萬鵬在一次開學(xué)典禮上的演說，“教育是美好生活的引擎，也是完善自我的生命歷程。鄉(xiāng)村教育之振興，中國社會(huì)之發(fā)展，我們不擔(dān)當(dāng)誰來擔(dān)當(dāng)？”

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