華大在線訊（記者 華軒）3月7日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會總督學(xué)顧問、中國高等教育學(xué)會第六屆理事會會長、教育部普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)評估專家委員會副主任瞿振元，廈門大學(xué)教育研究院院長別敦榮一行來校調(diào)研指導(dǎo)我校“人工智能+教育”探索實踐。

在校黨委書記夏立新，校長郝芳華，國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心兼教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程研究中心主任楊宗凱教授，校黨委副書記、紀(jì)委書記陳厚豐的陪同下，瞿振元一行參觀了南湖校區(qū)智慧教室、圖書館和教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程研究中心。

在教育大數(shù)據(jù)展廳，瞿振元一行詳細(xì)了解了國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心研發(fā)的面向大數(shù)據(jù)與教育深度融合的政產(chǎn)學(xué)研用一體化創(chuàng)新研究應(yīng)用平臺，對中心形成的教育大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系、教育情境感知與學(xué)習(xí)追蹤、教育數(shù)據(jù)匯聚與融合共享、綜合建模與學(xué)習(xí)分析、教育智能管理與決策、教育智能服務(wù)與可視化等技術(shù)方向給予充分肯定。

瞿振元表示，信息化時代的到來，對教育產(chǎn)生了深刻影響，大數(shù)據(jù)成為教育研究走向科學(xué)化的重要支持。他建議我校教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)研究可以進一步探索擴大應(yīng)用場景，加強國際合作交流，為支撐國家教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型重大戰(zhàn)略需求、助力建設(shè)教育強國貢獻力量。

（審讀人：劉三女牙）