華大在線訊（通訊員 代晴）2月25日，由長江教育研究院、華中師范大學國家教育治理研究院聯合主辦的“2023長江教育論壇”在武漢舉行。來自北京、湖北、陜西、江蘇、浙江、廣東、福建等省份的近百名專家學者就推進教育、科技、人才“三位一體”統籌布局，加快建設教育強國、科技強國、人才強國進行交流探討。

陜西省政協副主席、民進中央副主席、民進陜西省委會主委劉寬忍在致辭中表示，黨的二十大報告提出“深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略”，這一新論斷立足全面建設社會主義現代化國家的戰略部署，遵循中國共產黨在治國理政中形成的對“科學技術是第一生產力”“人才是第一資源”“創新是第一動力”的規律性研判，將教育、科技、人才共同提升到全面建設社會主義現代化國家之“支撐”的高度，具有重要的指導意義與現實價值。他認為，推進教育、科技、人才“三位一體”統籌布局必須堅持黨的全面領導、發揮三者的協同效能、堅持以人民為中心、深化改革開放。

副校長李鴻飛代表學校向線上、線下出席本次論壇的各位領導、專家表示歡迎。他表示，黨的二十大報告首次將“教育、科技、人才”進行統籌安排、一體部署，有利于深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。湖北長江出版傳媒集團有限公司黨委副書記、總裁畢華，湖北省政府教育督導室副主任督學、湖北省教科院黨委書記、院長王文森發表致辭。

全國人大常委會委員、中國教育學會副會長、長江教育研究院院長、華中師范大學國家教育治理研究院院長周洪宇，國家教育咨詢委員會秘書長、教育部原教育發展研究中心主任張力，中國教育科學研究院副院長馬陸亭，第十四屆全國政協委員、北京師范大學國家高端智庫教育國情調查中心主任張志勇，第十四屆全國政協委員、民進湖北省委會主委、湖北省社會主義學院院長胡仲軍，第十四屆全國政協委員、武漢市政協副主席、武漢市教育局局長孟暉，第十四屆全國人大代表、全國教書育人楷模馬丹等專家及代表委員圍繞“推進教育、科技、人才‘三位一體’統籌布局，加快建設教育強國、科技強國、人才強國”進行了深入研討。

論壇發布了《中國教育政策建議書》（2023年版）、《職業教育法（ 2022年修訂）解讀與研究》以及《中國教育黃皮書》（2023年版）等系列研究成果。

周洪宇在講話中表示，在科技、教育、人才三者中，科技是關鍵，人才是基礎，教育是根本，沒有教育強國，就不會有科技強國、人才強國。全面建設社會主義現代化國家，實現第二個百年奮斗目標，需要深刻領會中央的戰略意圖，切實看到教育、科技、人才地位作用的極端重要性，深刻把握教育作為社會主義現代化強國重要支撐和基礎工程的特殊意義、特殊價值。

他認為，統籌教育科技人才“三位一體”布局，要做到“三要”。一要堅持教育優先發展，提升人才自主培養能力。二要推動科技自立自強，增強自主創新能力。三要增強人才引領驅動，做好育才引智用人。他就社會上熱議的ChatGPT為例，分析了ChatGPT對教育生態的沖擊及應對策略。他呼吁，與會專家學者，特別是全國人大代表、全國政協委員通過對二十大報告關于教育、科技、人才“三位一體”統籌布局背景和重大意義的學習，通過本次論壇聚焦主題，把思想認識轉化為真抓實干的動能和效能，為加快建設教育強國科技強國人才強國積極建言獻策。

長江教育論壇是長江教育研究院與華中師范大學國家教育治理研究院著力打造的傳統特色品牌之一，每年二、三月份通過舉辦論壇、組織研究、發布成果，把各方意見通過兩會建議、提案、議案的方式反映給全國人大、全國政協，并轉國家有關部門推動中國教育的改革與發展。經過十多年的發展，該論壇已經成為國內最具影響力的教育改革論壇之一。

（審讀人：申國昌）